![[08_11] Evaluación de las Inteligencias Lógico-Matemática y Naturalista en la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Estudio de casos](https://wp.ull.es/fpiem/wp-content/uploads/sites/158/2023/07/vol08.jpg)
[08_11] Evaluación de las Inteligencias Lógico-Matemática y Naturalista en la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Estudio de casos
Autoría: Volumen: Resumen: Este artículo parte del trabajo realizado por el GIDIM con 25 niños y …
Número VIII
[08_10] Dificultades y errores en el uso de los números decimales
Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se realiza un estudio sobre dificultades y errores que tienen …
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[08_09] Breve descripción de la situación de las TIC en la ULPGC (año 2006)
Autoría: Volumen: Resumen: Hoy en día las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se …
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[08_08] Lugares geométricos pintorescos (3)
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[08_05] Investigación e innovación en el aula de matemáticas. Un ejemplo en la ESO con alumnos de un programa de diversificación curricular
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[08_04] Análisis del tratamiento tratamiento didáctico de las gráficas estadísticas en los libros de texto de enseñanza primaria
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[08_03] Actitud hacia las Matemáticas y hacia el uso del ordenador en alumnos de Educación Primaria
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[08_02] Investigaciones sobre Matemáticas y Síndrome de Down
Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo hacemos una revisión de investigaciones dedicadas al aprendizaje matemático de …
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