![[11_11] Semblanza del profesor José Martel Moreno: un gran humanista y maestro en la Didáctica de las Matemáticas](https://wp.ull.es/fpiem/wp-content/uploads/sites/158/2023/07/vol11.png)
[11_11] Semblanza del profesor José Martel Moreno: un gran humanista y maestro en la Didáctica de las Matemáticas
Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se muestra una semblanza de José Martel Moreno (1925-2014), catedrático …
Número XI
[11_10] La modelización matemática en el modelo de competencia formal
Autoría: Volumen: Resumen: La modelización ha sido foco de interés para los investigadores en los últimos …
[11_10] La modelización matemática en el modelo de competencia formal Leer más →
[11_09] Matemática Elemental para Maestros
Autoría: Volumen: Resumen: En respuesta a las recientes declaraciones del presidente de la Comunidad de Madrid …
[11_08] Un recurso para la enseñanza y el aprendizaje de los algoritmos de las operaciones elementales
Autoría: Volumen: Resumen: [[pendiente]] Cita en formato APA-7: Moreno, M.D. (2014). Un recurso para la enseñanza …
[11_07] Significado que atribuyen al cero futuros docentes de Primaria
Autoría: Volumen: Resumen: Se presentan los resultados obtenidos al aplicar una prueba escrita diseñada para conocer …
[11_07] Significado que atribuyen al cero futuros docentes de Primaria Leer más →
[11_06] Métodos didácticos virtuales utilizados por los estudiantes de los grados de Educación Infantil y Primaria en las asignaturas de Recursos informáticos aplicados a la enseñanza de las Matemáticas
Autoría: Volumen: Resumen: [[pendiente]] Cita en formato APA-7: Carrión, J. C.. (2014). Métodos didácticos virtuales utilizados …
[11_05] El uso de la investigación en la práctica docente. Un diseño para la transición del pensamiento numérico al algebraico
Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se hace un análisis de investigaciones que buscan la transición …
[11_04] Hacia la elaboración de un marco metodológico para la formación de profesores de Secundaria haciendo uso de Software de Geometría Dinámica
Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se presenta el análisis de la resolución de una tarea …
[11_03] Tipos de representaciones y errores en la recta numérica
Autoría: Volumen: Resumen: Se muestran los resultados de un cuestionario contestado por alumnos de cuatro niveles …
[11_03] Tipos de representaciones y errores en la recta numérica Leer más →
[11_02] Un estudio sobre los Niveles de Van Hiele de maestros de Educación Primaria en formación y en ejercicio: Algunos resultados preliminares
Autoría: Volumen: Resumen: El objetivo de este estudio es doble: por una parte, se trata de, …