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FPIEM Revista de Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática

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[11_01] El modelo de competencia matemática formal (CMF) como una organización fenomenológica de las Matemáticas de la educación obligatoria
Número XI

[11_01] El modelo de competencia matemática formal (CMF) como una organización fenomenológica de las Matemáticas de la educación obligatoria

fpiem Jul 30, 2023 Etiquetado con Martín Manuel Socas Robayna

Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se considera el modelo de Competencia Matemática Formal (CMF), componente …

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Copyright © 2026 FPIEM es una revista editada por el Área de Didáctica de la Matemática del Dpto. de Análisis Matemático de la ULL y el Dpto. de Matemáticas de la ULPGC | Funciona con Tema Responsive
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