Etiqueta: Martín Manuel Socas Robayna

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Número IX

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Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se presenta la revisión de algunos recursos y materiales didácticos …

[09_06] Materiales manipulativos para la enseñanza y aprendizaje del álgebra en la educación obligatoria Leer más →

Número VIII

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Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se describe la experiencia realizada con alumnos de 4º de …

[08_05] Investigación e innovación en el aula de matemáticas. Un ejemplo en la ESO con alumnos de un programa de diversificación curricular Leer más →

Número VII

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Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se analizan las diferentes formas de aprendizaje: individual, cooperativo y …

[07_08] Formas de aprendizaje con juegos educativos para ordenadores. Estudio con alumnos de Educación Primaria Leer más →

Número VII

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Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se describe el estudio realizado con un profesor en activo …

[07_01] Competencias didácticas y perfil del profesor: Un ejemplo con profesores que desarrollan una propuesta en Geometría en términos de Van Hiele Leer más →

Número VI

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Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se presenta y analiza una experiencia realizada con alumnos de …

[06_05] Números enteros y expresiones algebraicas en 2º de ESO. Experiencia didáctica con el Puzzle algebraico Leer más →

Número VI

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Autoría: Volumen: Resumen: El uso del ordenador ha conferido una nueva dimensión en el desarrollo de …

[06_03] Juegos educativos para ordenadores en la enseñanza/aprendizaje de las matemáticas en primaria. Cursos de profesores Leer más →