![[07_08] Formas de aprendizaje con juegos educativos para ordenadores. Estudio con alumnos de Educación Primaria](https://wp.ull.es/fpiem/wp-content/uploads/sites/158/2023/07/vol07.jpg)
[07_08] Formas de aprendizaje con juegos educativos para ordenadores. Estudio con alumnos de Educación Primaria
Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se analizan las diferentes formas de aprendizaje: individual, cooperativo y …
Número VII
[07_07] Resolviendo un problema de máximos y mínimos utilizando la calculadora simbólica “Voyage 200”. Un estudio de caso
Autoría: Volumen: Resumen: Presentamos en este trabajo, como parte de un proyecto más amplio sobre formación …
[07_06] Análisis de las respuestas de estudiantes universitarios a un cuestionario sobre el concepto de ecuación diferencial ordinaria
Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se presenta un análisis preliminar con el objeto de, en …
[07_05] Un marco general para el análisis de la actuación de los estudiantes de Cálculo en un ambiente computacional
Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se presenta una investigación realizada con un grupo de seis …
[07_04] Informática en la diplomatura de Maestros
Autoría: Volumen: Resumen: En el presente trabajo se expone el diseño y la puesta en práctica …
[07_04] Informática en la diplomatura de Maestros Leer más →
[07_03] Recta numérica, escalas y gráficas estadísticas: un estudio con estudiantes para profesores
Autoría: Volumen: Resumen: El trabajo analiza una prueba escrita diseñada para analizar cómo influye el dominio …
[07_02] Una mirada a la recta numérica en los libros de texto de tres editoriales españolas
Autoría: Volumen: Resumen: Este trabajo analiza cómo utilizan la recta numérica los libros de texto del …
[07_01] Competencias didácticas y perfil del profesor: Un ejemplo con profesores que desarrollan una propuesta en Geometría en términos de Van Hiele
Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se describe el estudio realizado con un profesor en activo …