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FPIEM Revista de Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática

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Número IV

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[04_14] Experiencia didáctica sobre Probabilidad: los diagramas de árbol como herramienta didáctica
Número IV

[04_14] Experiencia didáctica sobre Probabilidad: los diagramas de árbol como herramienta didáctica

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con Francisco Simeón Cabrera Suárez, María Celia Ríos Villar, Víctor Manuel Hernández Suárez

Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se describe una experiencia de “Introducción al cálculo de probabilidades” …

[04_14] Experiencia didáctica sobre Probabilidad: los diagramas de árbol como herramienta didáctica Leer más →

[04_13] La enseñanza de la Matemática. Un ejemplo: La Educación obligatoria
Número IV

[04_13] La enseñanza de la Matemática. Un ejemplo: La Educación obligatoria

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con Josefa Hernández Domínguez, Martín Manuel Socas Robayna

Autoría: Volumen: Resumen: En este artículo se presentan diferentes aspectos de la enseñanza de las Matemáticas …

[04_13] La enseñanza de la Matemática. Un ejemplo: La Educación obligatoria Leer más →

[04_12] Análisis de resultados de una prueba de Álgebra con alumnos de Magisterio
Número IV

[04_12] Análisis de resultados de una prueba de Álgebra con alumnos de Magisterio

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con María de las Mercedes Palarea Medina, Martín Manuel Socas Robayna

Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se describen e interpretan los resultados acerca de una prueba …

[04_12] Análisis de resultados de una prueba de Álgebra con alumnos de Magisterio Leer más →

[04_11] La resolución de problemas mal definidos. Un estudio con alumnos de primer curso de Magisterio
Número IV

[04_11] La resolución de problemas mal definidos. Un estudio con alumnos de primer curso de Magisterio

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con Josefa Hernández Domínguez, María Aurelia Noda Herrera, Martín Manuel Socas Robayna

Autoría: Volumen: Resumen: En Noda (2001a) se analizan y describen los comportamientos de un grupo formado …

[04_11] La resolución de problemas mal definidos. Un estudio con alumnos de primer curso de Magisterio Leer más →

[04_10] Estrategias para la resolución de algunos problemas matemáticos
Número IV

[04_10] Estrategias para la resolución de algunos problemas matemáticos

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con Agustín Morales González, María Dolores Moreno Martel

Autoría: Volumen: Resumen: En esta ponencia se relata una experiencia sobre resolución de problemas. Dicha experiencia …

[04_10] Estrategias para la resolución de algunos problemas matemáticos Leer más →

[04_09] Geometría Dinámica y Porcentajes. Una propuesta de actividades
Número IV

[04_09] Geometría Dinámica y Porcentajes. Una propuesta de actividades

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con Agustín Morales González, María Dolores Moreno Martel

Autoría: Volumen: Resumen: Los porcentajes constituyen un aspecto de las Matemáticas cuyo uso resulta sumamente habitual …

[04_09] Geometría Dinámica y Porcentajes. Una propuesta de actividades Leer más →

[04_08] La ecuación cuadrática: perspectiva histórica
Número IV

[04_08] La ecuación cuadrática: perspectiva histórica

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con José Martel Moreno

Autoría: Volumen: Resumen: Este trabajo es una ampliación de otro, publicado en 1999 por la U.L.L., …

[04_08] La ecuación cuadrática: perspectiva histórica Leer más →

[04_07] La formación inicial en Matemáticas de los profesores de Educación Primaria y Secundaria
Número IV

[04_07] La formación inicial en Matemáticas de los profesores de Educación Primaria y Secundaria

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con José Carlos Carrión Pérez, María Celia Ríos Villar, Víctor Manuel Hernández Suárez

Autoría: Volumen: Resumen: Los expertos en Didáctica de la Matemática de las Universidades españolas detectan graves …

[04_07] La formación inicial en Matemáticas de los profesores de Educación Primaria y Secundaria Leer más →

[04_06] Estudio didáctico de la estructura de algunas instituciones mediante los juegos cooperativos
Número IV

[04_06] Estudio didáctico de la estructura de algunas instituciones mediante los juegos cooperativos

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con María Candelaria Espinel Febles

Autoría: Volumen: Resumen: La teoría de juegos cooperativos aporta una base matemática para repartir el poder …

[04_06] Estudio didáctico de la estructura de algunas instituciones mediante los juegos cooperativos Leer más →

Número IV

[04_05] Los editores gráficos como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría

fpiem Jul 24, 2023 Etiquetado con José Carlos Carrión Pérez

Autoría: Volumen: Resumen: Las aplicaciones de diseño gráfico, tales como Paint de Windows o Corel Draw, …

[04_05] Los editores gráficos como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría Leer más →

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Copyright © 2026 FPIEM es una revista editada por el Área de Didáctica de la Matemática del Dpto. de Análisis Matemático de la ULL y el Dpto. de Matemáticas de la ULPGC | Funciona con Tema Responsive
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