Etiqueta: José Martel Moreno

Publicado en Número VIII Etiquetado con

Autoría: Volumen: Resumen: En esta tercera entrega, sobre lugares geométricos pintorescos, damos cabida a otra serie de curiosas curvas planas, con las ecuaciones cartesianas correspondientes, tales como una retorta de cuello corto, una cabeza de buitre, un soplillo, una sombrilla o un paracaídas, una épsilon singular, unas alforjas (1 y 2), un par de alas, etc. Cita APA-7: Martel, J. (2007). Lugares geométricos pintorescos (3). Formación del Profesorado e investigación en Educación …

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Publicado en Número VII Etiquetado con

Autoría: Volumen: Resumen: Este trabajo es una prolongación de otro publicado en 2004 por la ULL con el mismo título. En primer lugar, estudiaremos, como habíamos prometido, la ecuación cartesiana de la montera. A continuación veremos otras curvas tales como la paleta, el casco de motorista, los ojos de un insecto, una nueva cardioide (que tiene forma de corazón), una perla barroca, etc. Cita APA-7: Martel, J. (2005). Lugares geométricos pintorescos (2). …

[07_12] Lugares geométricos pintorescos (2) Siga leyendo ⏵⏵⏵

Publicado en Número VI Etiquetado con

Autoría: Volumen: Resumen: Con este trabajo pretendemos estudiar unas cuantas curvas cerradas, que tienen algún parecido con ciertos objetos o figuras de la vida real, como por ejemplo, el bicornio, la montera, la mariposa, el dirigible, etc. Cita APA-7: Martel, J. (2004). Lugares geométricos pintorescos. Formación del Profesorado e investigación en Educación Matemática(6), pp. 217-230.

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Autoría: Volumen: Resumen: En este trabajo se estudia la generalización del teorema de Pitágoras debida a Pappus de Alejandría (s. III), la de Thabit ibn Qurra (s. IX) y la más reciente referente a figuras semejantes. Al final, como divertimento, se hacen algunas prolongaciones arborescentes de dicho teorema. Cita APA-7: Dorta, J. A. (2003). Generalizaciones del teorema de Pitágoras. Formación del Profesorado e investigación en Educación Matemática(5), pp. 185-204.

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Autoría: Volumen: Resumen: Este trabajo es una ampliación de otro, publicado en 1999 por la U.L.L., con el nombre de La ecuación de segundo grado a través de la historia. Entre las nuevas aportaciones están las contribuciones de Bar-Hiyya (1070-1136) y Descartes (1596-1650) a la resolución de la ecuación de segundo grado. Al final se proponen unos cuantos ejercicios. Cita APA-7: Martel, J. (2002). La ecuación cuadrática: perspectiva histórica. Formación del Profesorado …

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