{"id":1400,"date":"2023-04-11T19:06:56","date_gmt":"2023-04-11T19:06:56","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/?page_id=1400"},"modified":"2023-04-12T15:31:38","modified_gmt":"2023-04-12T15:31:38","slug":"lineas-tematicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/lineas-tematicas\/","title":{"rendered":"L\u00edneas tem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\t\t
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L\u00edneas tem\u00e1ticas<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Las JUTE 2023 Tenerife se desarrollan en torno a 8 tem\u00e1ticas relacionadas con distintas l\u00edneas de trabajo en el \u00e1mbito de la Tecnolog\u00eda Educativa:<\/p>

  1. Innovaciones educativas en modalidades h\u00edbridas y a distancia online<\/li>
  2. Cultura digital y educaci\u00f3n<\/li>
  3. Tecnolog\u00edas digitales aplicadas a la educaci\u00f3n<\/li>
  4. Alfabetizaci\u00f3n y competencias digitales<\/li>
  5. La transformaci\u00f3n digital de las organizaciones e instituciones educativas<\/li>
  6. Las tecnolog\u00edas digitales y la educaci\u00f3n inclusiva<\/li>
  7. Nuevas metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n educativa apoyadas en tecnolog\u00edas digitales<\/li>
  8. El desarrollo de la Tecnolog\u00eda Educativa como campo disciplinar y acad\u00e9mico<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Puedes participar en las JUTE 2023 enviando trabajo en cualquiera de las l\u00edneas tem\u00e1ticas. Recuerda que esta edici\u00f3n de las JUTE se celebran en modalidad h\u00edbrida, por lo que podr\u00e1s presentar tu trabajo tanto de forma presencial si te trasladas a Tenerife los d\u00edas 22 y 23 de junio (2023) o de forma online si sigues el encuentro de forma virtual.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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    8 l\u00edneas de trabajo sobre las que debatir<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Trabajos sobre metodolog\u00edas como gamificaci\u00f3n, flipped classroom, modelos hyflex, APB con TIC, microlearning; uso y desarrollo de entornos de aprendizaje abiertos, MOOC, investigaciones sobre ense\u00f1anza digital y Covid-19, entre otros.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Trabajos sobre el impacto sociocultural de la tecnolog\u00eda en la infancia, los j\u00f3venes y los adultos, las brechas digitales y desigualdades educativas, las miradas feministas y poscoloniales, las redes educativas no formales, la industria del edutech, entre otros.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Trabajos sobre big data e inteligencia artificial, realidad virtual, realidad aumentada, metaverso, rob\u00f3tica, pensamiento computacional, aprendizaje autom\u00e1tico, interfaces adaptativas, entre otros.<\/p>

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    Trabajos sobre la formaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda digital, la competencia digital docente, nuevos analfabetismos en j\u00f3venes y mayores. Proyectos educativos de alfabetizaci\u00f3n y competencia digital, entre otros.<\/p>

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    Trabajos sobre pol\u00edticas p\u00fablicas para la digitalizaci\u00f3n de los centros formativos, estudios sobre la evoluci\u00f3n de los libros a los recursos educativos online; redes sociales educativas, apps, plataformas y servicios digitales para el aula y centro, visibilidad y transferencia social del centro educativo, entre otros.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Trabajos sobre el dise\u00f1o Universal de Aprendizaje, diversidad educativa y TIC, Tecnolog\u00edas f\u00edsicas, digitales e inteligentes para la educaci\u00f3n inclusiva.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Trabajos sobre el uso de Repositorios de Datos Abiertos (Open Data), GAN (Redes Adversarias Generativas) para creaci\u00f3n de datos artificiales de investigaci\u00f3n, IBD (Investigaci\u00f3n Basada en Dise\u00f1o), Anal\u00edticas acad\u00e9micas y de aprendizaje, entre otros.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Trabajos sobre nuevas teorizaciones y conexiones interdisciplinares, la agenda de l\u00edneas o problemas de investigaci\u00f3n, el desarrollo asociativo en redes y congresos, la visibilidad en publicaciones y revistas acad\u00e9micas, la presencia curricular en titulaciones de grado y posgrado, o las acciones de transferencia social y educativa.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    L\u00edneas tem\u00e1ticas Las JUTE 2023 Tenerife se desarrollan en torno a 8 tem\u00e1ticas relacionadas con distintas l\u00edneas de trabajo en el \u00e1mbito de la Tecnolog\u00eda Educativa: Innovaciones educativas en modalidades h\u00edbridas y a distancia online Cultura digital y educaci\u00f3n Tecnolog\u00edas digitales aplicadas a la educaci\u00f3n Alfabetizaci\u00f3n y competencias digitales La transformaci\u00f3n digital de las organizaciones […]<\/p>\n","protected":false},"author":385,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"zakra_page_container_layout":"stretched","zakra_page_sidebar_layout":"no_sidebar","zakra_remove_content_margin":false,"zakra_sidebar":"customizer","zakra_transparent_header":"1","zakra_logo":0,"zakra_main_header_style":"default","zakra_menu_item_color":null,"zakra_menu_item_hover_color":null,"zakra_menu_item_active_color":null,"zakra_menu_active_style":"","zakra_page_header":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1400","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1400","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/385"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1400"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1400\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1533,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1400\/revisions\/1533"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/jute2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1400"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}