{"id":801,"date":"2023-07-31T11:56:40","date_gmt":"2023-07-31T10:56:40","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/?p=801"},"modified":"2023-07-31T11:56:41","modified_gmt":"2023-07-31T10:56:41","slug":"12_12-gao-gamificacion-y-operaciones-aritmeticas-practica-de-esquemas-de-razonamiento-de-agregar-y-desagregar-numeros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/2023\/07\/31\/12_12-gao-gamificacion-y-operaciones-aritmeticas-practica-de-esquemas-de-razonamiento-de-agregar-y-desagregar-numeros\/","title":{"rendered":"[12_12] Gao: gamificaci\u00f3n y operaciones aritm\u00e9ticas. Pr\u00e1ctica de esquemas de razonamiento de agregar y desagregar n\u00fameros"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-button-hover-color-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-content\/uploads\/sites\/158\/2023\/07\/12_12-quevedo-quevedo-hernandez-gao.pdf\">Leer el art\u00edculo<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Autor\u00eda:<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" style=\"background-color:#5c068c\">Jacinto Rafael Quevedo Sarmiento<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" style=\"background-color:#5c068c\">Eduardo Gregorio Quevedo Guti\u00e9rrez<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" style=\"background-color:#5c068c\">V\u00edctor Manuel Hern\u00e1ndez Su\u00e1rez<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/numero-xii-2017\/\" style=\"background-color:#5c068c\">N\u00famero XII- 2017<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resumen<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n<p><em>En los cursos a partir de 3o de Primaria, el uso de la herramienta did\u00e1ctica \u201cMinicomputador de Papy\u201d proporciona un apoyo para el sistema posicional de numeraci\u00f3n habitual y una ayuda en el c\u00e1lculo. A medida que los ni\u00f1os se familiarizan m\u00e1s con el valor posicional y se vuelven m\u00e1s h\u00e1biles en los c\u00e1lculos de papel y l\u00e1piz, esta alternativa did\u00e1ctica funciona como una herramienta pedag\u00f3gica con la que proporcionar nuevos conocimientos sobre la anatom\u00eda de los n\u00fameros, para apoyar el desarrollo de algoritmos y para motivar la introducci\u00f3n de n\u00fameros negativos y decimales. El presente art\u00edculo muestra el funcionamiento del Minicomputador y c\u00f3mo se puede aplicar a la gamificaci\u00f3n, desarrollando as\u00ed los alumnos sus habilidades en c\u00e1lculo mental y empleando a su vez t\u00e9cnicas de estimaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Cita en formato APA-7<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n<p>Quevedo, J. R.; Quevedo, E. G. y Hern\u00e1ndez, V. M. (2017). Gao: gamificaci\u00f3n y operaciones aritm\u00e9ticas. Pr\u00e1ctica de esquemas de razonamiento de agregar y desagregar n\u00fameros. <em>Formaci\u00f3n del Profesorado e investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em>(12), pp. 202-226.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor\u00eda: Resumen: En los cursos a partir de 3o de Primaria, el uso de la herramienta did\u00e1ctica \u201cMinicomputador de Papy\u201d proporciona un apoyo para el sistema posicional de numeraci\u00f3n habitual y una ayuda en el c\u00e1lculo. A medida que los &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/2023\/07\/31\/12_12-gao-gamificacion-y-operaciones-aritmeticas-practica-de-esquemas-de-razonamiento-de-agregar-y-desagregar-numeros\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">[12_12] Gao: gamificaci\u00f3n y operaciones aritm\u00e9ticas. 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