{"id":769,"date":"2023-07-30T16:20:31","date_gmt":"2023-07-30T15:20:31","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/?p=769"},"modified":"2023-07-30T16:20:32","modified_gmt":"2023-07-30T15:20:32","slug":"11_10-la-modelizacion-matematica-en-el-modelo-de-competencia-formal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/2023\/07\/30\/11_10-la-modelizacion-matematica-en-el-modelo-de-competencia-formal\/","title":{"rendered":"[11_10] La modelizaci\u00f3n matem\u00e1tica en el modelo de competencia formal"},"content":{"rendered":"\n
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Leer el art\u00edculo<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Autor\u00eda:<\/h2>\n\n\n\n
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Raquel Mar\u00eda Ruano Barrera<\/a><\/div>\n\n\n\n
Mart\u00edn Manuel Socas Robayna<\/a><\/div>\n\n\n\n
Mar\u00eda de las Mercedes Palarea Medina<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Volumen:<\/h2>\n\n\n\n
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N\u00famero XI- 2014<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Resumen<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n

La modelizaci\u00f3n ha sido foco de inter\u00e9s para los investigadores en los \u00faltimos 40 a\u00f1os. Este inter\u00e9s se ha visto reflejado en la creaci\u00f3n de m\u00faltiples grupos para profundizar en el tema y la publicaci\u00f3n de muchos trabajos sobre la Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica en Educaci\u00f3n. En este art\u00edculo se realiza un breve recorrido por las distintas perspectivas de la Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La organizaci\u00f3n del contenido matem\u00e1tico para ense\u00f1arlo supone para el profesor un problema profesional. El punto de partida es la organizaci\u00f3n del contenido matem\u00e1tico desde el punto de vista epistemol\u00f3gico. As\u00ed trataremos de caracterizar la Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica desde la Disciplina Matem\u00e1tica, esto es, precisar la Competencia Matem\u00e1tica Formal para la Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, a modo de ejemplo, realizaremos el an\u00e1lisis del contenido matem\u00e1tico de una pregunta relativa a la Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica para tratar de resaltar la importancia que este tipo de an\u00e1lisis tiene tanto para los investigadores como para los profesores.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cita en formato APA-7<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n

Ruano, R.; Socas, M.M. y Palarea, M.M. (2014). La modelizaci\u00f3n matem\u00e1tica en el modelo de competencia formal. Formaci\u00f3n del Profesorado e investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em>(11), pp. 217-250.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autor\u00eda: Volumen: Resumen: La modelizaci\u00f3n ha sido foco de inter\u00e9s para los investigadores en los \u00faltimos 40 a\u00f1os. Este inter\u00e9s se ha visto reflejado en la creaci\u00f3n de m\u00faltiples grupos para profundizar en el tema y la publicaci\u00f3n de muchos …<\/p>\n

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