{"id":662,"date":"2023-07-28T01:26:51","date_gmt":"2023-07-28T00:26:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/?p=662"},"modified":"2023-07-28T13:14:37","modified_gmt":"2023-07-28T12:14:37","slug":"07_17-evaluacion-de-la-competencia-logico-matematica-desde-el-marco-de-las-inteligencias-multiples","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/2023\/07\/28\/07_17-evaluacion-de-la-competencia-logico-matematica-desde-el-marco-de-las-inteligencias-multiples\/","title":{"rendered":"[07_17] Evaluaci\u00f3n de la competencia l\u00f3gico-matem\u00e1tica desde el marco de las inteligencias m\u00faltiples"},"content":{"rendered":"\n
\n
Leer el art\u00edculo<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Autor\u00eda:<\/h2>\n\n\n\n
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In\u00e9s del Carmen Plasencia Cruz<\/a><\/div>\n\n\n\n
Juan Ram\u00f3n Coello<\/a><\/div>\n\n\n\n
Natahal\u00ed Mart\u00edn<\/a><\/div>\n\n\n\n
Ra\u00fal Rodr\u00edguez<\/a><\/div>\n\n\n\n
Antonio Sosa<\/a><\/div>\n\n\n\n
Corina Varela<\/a><\/div>\n\n\n\n
Dayana Ventura<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Volumen:<\/h2>\n\n\n\n
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N\u00famero VII- 2005<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Resumen<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n

Este art\u00edculo expone parte del trabajo realizado durante el curso escolar 2004-2005 con ni\u00f1os de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria de la isla de Tenerife y que tiene como finalidad evaluar la competencia cognitiva de los ni\u00f1os en las \u00e1reas de conocimiento propuestas por Howard Gardner autor de la teor\u00eda MI (Inteligencias M\u00faltiples). En concreto, mostraremos los resultados obtenidos en la evaluaci\u00f3n de la inteligencia l\u00f3gico-matem\u00e1tica de 25 ni\u00f1os de Educaci\u00f3n Infantil (5 a\u00f1os de edad).<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cita APA-7:<\/h2>\n\n\n\n

Plasencia, I.; Coello, J.R.; Mart\u00edn, N.; Rodr\u00edguez, R.; Sosa, A.; Varela, C. y Ventura, D. (2005). Evaluaci\u00f3n de la competencia l\u00f3gico-matem\u00e1tica desde el marco de las inteligencias m\u00faltiples. Formaci\u00f3n del Profesorado e investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em>(7), pp. 335-351.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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[07_17] Evaluaci\u00f3n de la competencia l\u00f3gico-matem\u00e1tica desde el marco de las inteligencias m\u00faltiples<\/span> Leer m\u00e1s \u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":394,"featured_media":120,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48],"tags":[54,55,6,51,52,53],"class_list":["post-662","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-numero-vii","tag-antonio-sosa","tag-corina-varela","tag-ines-del-carmen-plasencia-cruz","tag-juan-ramon-coello","tag-natahali-martin","tag-raul-rodriguez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/662","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=662"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/662\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":663,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/662\/revisions\/663"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/media\/120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=662"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=662"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=662"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}