{"id":1153,"date":"2026-03-27T22:15:30","date_gmt":"2026-03-27T22:15:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/?p=1153"},"modified":"2026-04-08T18:52:38","modified_gmt":"2026-04-08T17:52:38","slug":"17_08-formulacion-de-problemas-de-areas-por-futuros-maestros-a-partir-de-un-contexto-algunas-caracteristicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/2026\/03\/27\/17_08-formulacion-de-problemas-de-areas-por-futuros-maestros-a-partir-de-un-contexto-algunas-caracteristicas\/","title":{"rendered":"[17_08] Formulaci\u00f3n de problemas de \u00e1reas por futuros maestros a partir de un contexto: algunas caracter\u00edsticas"},"content":{"rendered":"\n
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Leer el art\u00edculo<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Autor\u00eda:<\/h2>\n\n\n\n
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Diana Sosa Mart\u00edn<\/a><\/div>\n\n\n\n
Israel Garc\u00eda Alonso<\/a><\/div>\n\n\n\n
Alicia Bruno Casta\u00f1eda<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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N\u00famero XVII- 2025<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Resumen<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n

Se presenta un trabajo en el que se analizan 562 problemas de matem\u00e1ticas formulados por 192 estudiantes del grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria en la Universidad de La Laguna en torno al concepto de \u00e1rea. La actividad que se les propuso consist\u00eda en formular tres problemas de \u00e1reas a partir de una situaci\u00f3n con un contexto determinado. Los resultados muestran que la mayor\u00eda son capaces de formular problemas con toda la informaci\u00f3n necesaria pero, cuando no lo hacen, suelen obviar las dimensiones necesarias para la correcta resoluci\u00f3n del problema. Adem\u00e1s, es destacable que en la mayor\u00eda de los problemas formulados, a pesar de ser sobre un concepto geom\u00e9trico, no se incorpora ning\u00fan tipo de representaci\u00f3n. Acerca de la gesti\u00f3n de las unidades, se ponen de manifiesto ciertas dificultades, tanto debidas a la confusi\u00f3n entre unidades de \u00e1rea y de longitud como su relaci\u00f3n con respecto a la razonabilidad del contexto, ya sea por su sobredimensi\u00f3n o infradimensi\u00f3n. El an\u00e1lisis realizado permite observar que el concepto de \u00e1rea requiere una especial atenci\u00f3n en la formaci\u00f3n de los futuros maestros.
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Cita en formato APA-7<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n

Sosa-Mart\u00edn, D.; Garc\u00eda-Alonso, I. y Bruno, A. (2025). Formulaci\u00f3n de problemas de \u00e1reas por futuros maestros a partir de un contexto: algunas caracter\u00edsticas. Formaci\u00f3n del Profesorado e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica, Vol. XVII. pp 163-183.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Autor\u00eda: Resumen: Se presenta un trabajo en el que se analizan 562 problemas de matem\u00e1ticas formulados por 192 estudiantes del grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria en la Universidad de La Laguna en torno al concepto de \u00e1rea. La actividad …<\/p>\n

[17_08] Formulaci\u00f3n de problemas de \u00e1reas por futuros maestros a partir de un contexto: algunas caracter\u00edsticas<\/span> Leer m\u00e1s \u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":396,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[142],"tags":[10,87,46],"class_list":["post-1153","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-numero-xvii","tag-alicia-bruno-castaneda","tag-diana-sosa-martin","tag-israel-garcia-alonso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/396"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1153"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1180,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1153\/revisions\/1180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}