{"id":422,"date":"2023-07-24T13:15:29","date_gmt":"2023-07-24T12:15:29","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/?page_id=422"},"modified":"2024-06-04T18:22:41","modified_gmt":"2024-06-04T17:22:41","slug":"numero-ii-2000","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/numero-ii-2000\/","title":{"rendered":"N\u00famero II – 2000"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

\u00cdndice<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Presentaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Art\u00edculos:<\/em><\/h2>\n\n\n\n

1.- Dos ejemplos de unidades de aprendizaje desarrolladas bajo la perspectiva de los van Hiele: Medida de \u00e1ngulos y giros. <\/a>(Afonso, M\u00aa. C.; Camacho, M.; Socas, M. M.)<\/p>\n\n\n\n

2.- La Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas y las necesidades del profesorado de Matem\u00e1ticas.<\/a> (Bruno, A.)<\/p>\n\n\n\n

3.- Actitudes hacia las Matem\u00e1ticas y hacia el uso de los ordenadores en primer curso de ingenier\u00eda.<\/a> (Camacho, M; Depool, R.)<\/p>\n\n\n\n

4.- La ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas y las Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n. Cursos en l\u00ednea. <\/a>(Carri\u00f3n, J. C.)<\/p>\n\n\n\n

5.- Una representaci\u00f3n para diferentes problemas.<\/a> (Espinel, M\u00aa C.)<\/p>\n\n\n\n

6.- Unas notas sobre la ense\u00f1anza y aprendizaje de la probabilidad.<\/a> (Garc\u00eda Cruz, J. A.)<\/p>\n\n\n\n

7.- Los cuadrados m\u00e1gicos como recurso did\u00e1ctico.<\/a> (Hern\u00e1ndez, V.; Rios, M\u00aa C.)<\/p>\n\n\n\n

8.- Las representaciones en la resoluci\u00f3n de problemas aritm\u00e9ticos. <\/a>(Hern\u00e1ndez, J.; Socas, M. M.)<\/p>\n\n\n\n

9.- Lugares geom\u00e9trico mediante Cabri G\u00e9om\u00e8tre II.<\/a> (Martel, J.)<\/p>\n\n\n\n

10.- El uso de la visualizaci\u00f3n en Matem\u00e1ticas. Ejemplos pr\u00e1cticos.<\/a> (Morales, A.; Moreno, M\u00aa D.)<\/p>\n\n\n\n

11.- Los algoritmos de las operaciones aritm\u00e9ticas: El paso de la acci\u00f3n a la expresi\u00f3n gr\u00e1fica en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/a> (Moreno, M\u00b0 D.; Morales, A.)<\/p>\n\n\n\n

12.- Argumentaciones y pruebas de validaci\u00f3n o refutaci\u00f3n producidas por alumnos en clase de Matem\u00e1ticas en la fase de \u00abpreparaci\u00f3n\u00bb de problemas de encontrar mal definidos. <\/a>(Noda, A.; Hern\u00e1ndez, J. y Socas, M. M.)<\/p>\n\n\n\n

13.- Aplicaciones de un sistema categorial de habilidades cognitivas al estudio de las ecuaciones. <\/a>(Palarea, M\u00b0 M.; Socas, M. M.)<\/p>\n\n\n\n

14.- Resoluci\u00f3n de problemas y ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas. Algunos ejemplos.<\/a> (R\u00edos, M\u00aa.C.)<\/p>\n\n\n\n

15.- \u00c1lgebra para todos. An\u00e1lisis de un material did\u00e1ctico: \u00abPuzzle algebraico\u00bb.<\/a> (Socas, M. M.)<\/p>\n\n\n\n

\n
<<< Volver al inicio<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00cdndice Presentaci\u00f3n Art\u00edculos: 1.- Dos ejemplos de unidades de aprendizaje desarrolladas bajo la perspectiva de los van Hiele: Medida de \u00e1ngulos y giros. (Afonso, M\u00aa. C.; Camacho, M.; Socas, M. M.) 2.- La Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas y las necesidades …<\/p>\n

N\u00famero II – 2000<\/span> Leer m\u00e1s \u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":394,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-422","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=422"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":937,"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/422\/revisions\/937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ull.es\/fpiem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}